Utenos Vyturių progimnazija

Universalus mokymosi dizainas muzikos pamokose

2020-12-02
Peržiūros: 357

Utenos Vyturių progimnazijoje spalio mėn. pamokose pradėtas taikyti naujas mokymosi būdas - Universalaus mokymosi dizainas.
Universalaus mokymosi dizaino pamokose vaikai mokosi patys, o mokytojas tik padeda jei vaikui prireikia pagalbos.
Pamokų metu moksleiviai pasirinktinai gauna patinkančią mokymosi medžiagą, gali rinktis kaip mokytis ir kaip atsiskaityti. UMD muzikos pamoka vyko 6a klasės moksleiviams, kurios metu vaikai galėjo mokytis pasirinktinai: žiūrėdami video pamoką (lietuvių - anglų kalbomis), žiūrėdami animaciją, mokytis iš parengtų elektroninių ar spausdintų skaidrių, vienas arba su draugu.
Mokėmės groti do mažorinę gamą pasirinktu instrumentu: pianinu, sintezatoriumi ar planšetiniu kompiuteriu.
Pirmo blyno sėkmė įkvėpė plėtoti šį metodą ir taikyti muzikos pamokose.

Muzikos mokytojas Linas Vaitiekėnas

Universalus mokymosi dizainas ir morfologijos taisyklės

2020-11-27
Peržiūros: 228

2020 m. lapkričio mėn. 27 d. 8a klasės mokiniai dalyvavo lietuvių kalbos pamokoje, kurios metu buvo taikomos universalaus mokymosi dizaino strategijos. Kadangi morfologijos taisyklių mokymasis nėra pati džiaugsmingiausia veikla paaugliams, interesų sužadinimui pasitarnavo jau pats pamokos temos įvardijimas: „Teorija, brolau, sausa šaka, užtat gyvenimo vaisingas medis žydi“. Išsamiau paaiškinus žymaus vokiečių poeto citatą, pasidarė lengviau tinkamai siekti tikslo – morfologijos teorijos išmanymo. Mokiniams buvo pateiktos 25 taisyklės. Jie galėjo pasirinkti sau patinkančią ir atlikti vieną kūrybinį darbą: sukurti dvieilį, ketureilį, kalambūrą arba trumpą žaismingą pasakojimą, kurio herojai kalbos dalys ir jų požymiai. Po dešimties minučių vyko darbų pristatymas. Tapo aišku, kad kūrybingumas suaktyvina turimas bazines žinias. Pamokos pabaigoje mokiniai gavo mokymosi lygį atitinkančias namų darbų užduotis. Refleksija buvo atlikta panaudojus „Reflectus“ programėlę.

Lietuvių kalbos mokytoja Jolanta Snieganė