Integruotos pamokos apie Lietuvą

3b klasės mokiniai per integruotas pasaulio pažinimo, lietuvių kalbos, matematikos, dailės ir technologijų pamokas buvo užburti ir apipinti žodžiu „Lietuva“.

Vaikai aktyviai dalyvavo įvairiose veiklose, susitikimuose, konkursuose, atliko užduotis:

 gilinosi į Lietuvos valstybės istoriją,
 aplankė J. Basanavičiaus paminklą,
 rašė laišką Lietuvai,
 namų bibliotekoje ieškojo knygų apie Lietuvą, jas skaitė,
 nurašė patarles ir priežodžius, eilėraščius apie Lietuvos gamtą ir jos grožį,
 sužinojo apie tautodailę, senovinius amatus, „dalyvavo“ mugėse.
 stebėjo, kaip tautodailininkai riša sodus, o tada pabandė surišti kokteilių šiaudelius.
 dalyvavo konkurse „Aš noriu išlikti“ – iš molio, plastilino lipdė gyvūnus, paukščius, kuriems gresia pavojus išnykti,
 dalyvavo Utenos kraštotyros muziejaus organizuotame vaikų piešinių konkurse „Žydinti Lietuva“ – sužinojo apie garsią vaistininkę, gamtos mokslų daktarę, žolininkę Eugeniją Šimkūnaitę,
 dalyvavo susitikime su Jūrų muziejaus edukologe B. Butkute, kuri papasakojo kaip galima išgelbėti ruoniuką, išmestą į jūros krantą,
 dalyvavo susitikime su vaikų žurnalo „Lututė“ redaktore I. Oranskyte, kuri vaikus sudomino pasakojimu apie Lietuvos paukščius ir žvėris ir paskatino skaityti šį žurnalą,
 prisiminė, kaip reikia elgtis gamtoje, kaip užgesinti laužavietę, kur dėti surinktas šiukšles, kaip jas rūšiuoti,
 padarė paukšteliams lesyklėlių, inkilėlių,
 vaikai mokėsi apie „Čepkelių raistą“ ir jos augalus bei gyvūnus, stebėdami regioną ir visą Lietuvą naudodamiesi medžiaga „Lietuva iš paukščio skrydžio“.
Vaikai džiaugėsi gamta ir jos grožiu, fiksavo ją nuotraukose. Į klausimą „Kaip tu myli Lietuvą?“ atsakė – rūpinuosi gamta, jos turtais. Dalyvaudami įvairiose veiklose vaikai įsitikino, kad padovanoti dovaną Lietuvai – galima ne tik per valstybines šventes, bet kiekvieną dieną.

Pradinio ugdymo mokytoja Loreta Januškevičienė