Projektas „Tūkstantmečio mokyklos II“
UNIVERSALUS MOKYMO(SI) DIZAINAS
Projektas „MOKYKLŲ APRŪPINIMAS GAMTOS IR TECHNOLOGINIŲ MOKSLŲ PRIEMONĖMIS“
Projektas „Kokybės krepšelis“
Nuo 2015-01-01
2020 m. gruodžio 10 d. mokinių savivaldos kuratorės R. Sabaliauskienė ir D. Šeduikė bei mokinių savivaldos nariai dalyvavo nuotoliniuose mokymuose „Lyderystė ir Karjera“, kuriuos vedė lektorė D. Kraskauskienė.
Mokinių savivaldos kuratorė Ramunė Sabaliauskienė
Kiekvienais metais bibliotekoje rengiama Šauniausių skaitytojų šventė. Šiemet ji kitokia, nes vyko nuotoliniu būdu. Mokiniai, vadovaujami muzikos mokytojo Lino Vaitiekėno padovanojo dvi nuotaikingas daineles.
Geriausiais skaitytojais išrinkti 2a klasės mokinė Eisvina Pelikšaitė ir 3a klasės mokinys Jonas Neseckas. Jiems atiteko šauniausių skaitytojų karūnos.
O kokia gi šventė be dovanų! Šiemet dovana vaikams buvo ypatinga – edukacinė pamoka, kurią padovanojo knygų kūrėja Inga Dagilė.
4a klasės mokinys Kajus Eismantas raiškiai perskaitė labiausiai jam patikusį eilėraštį iš knygos „Svajonių kalnas", kurią iliustravo mūsų šventės viešnia, o parašė Rosita Makauskienė. Vaikai džiaugėsi, kad galėjo virtualiai pasisvečiuoti dailininkės dirbtuvėse, sužinoti kaip spaustuvėje gaminamos knygos, kiek žmonių reikia kad pagamintų knygą ir dar daug įdomių dalykų.
Dėkojame knygų kūrėjai už šią dovaną. Linkime kūrybinės sėkmės ir laukiame naujų susitikimų, o visiems vaikams linkime nenuobodžiauti ir skaityti knygas su malonumu.
Bibliotekininkė Danutė Slavinskienė
Vykdyda
mi tarptautinį ERASMUS+ KA229 projektą „Būrelių karuselė“ (“After School Clubs to Increase Motivation and Prevent Dropot“), mūsų mokyklos bendruomenė kartu su partneriais iš Lenkijos, Bulgarijos, Graikijos ir Turkijos dalyvavo pasaulio mokyklų bibliotekų organizuojamame skirtukų mainų projekte. Labai kūrybiškai, kruopščiai ir prasmingai skirtukus dekoravo 3a klasės mokiniai su mokytoja A. Belopetravičiene ir 5-6 klasių mokiniai su dailės mokytoja E. Rameliene bei anglų kalbos mokytojomis R. Paukštiene ir R. Sabaliauskiene. Skirtukai buvo išsiųsti į Vengriją ir Kroatiją. Mūsų mokinius jau pradžiugino skirtukai iš Vengrijos ir su nekantrumu laukiame skirtukų iš Kroatijos.
Bibliotekininkė Danutė Slavinskienė
Universalaus dizaino mokymosi būdas buvo sėkmingai išbandytas ir lietuvių kalbos bei matematikos pamokose. Lapkričio mėnesį 6a klasės mokiniai mokydamiesi nuotoliniu būdu susipažino, aptarė pasaulio sukūrimą senovės graikų mituose, domėjosi svarbiausiais antikos mitų dievais, pusdieviais, herojais, jų tarpusavio santykiais. Skaičiavo Olimpo dievus, pritaikė matematines žinias apskaičiuodami Olimpo, Lycabettus kalnų aukštį, apskaičiavo, kiek metų buvo statoma Partenono šventykla, braižė geometrines figūras, iš kurių sudarytas Trojos arklys...
Kartais gali atrodyti, kad priemonių įvairovė gali trukdyti bendradarbiavimo veiklai. Atvirkščiai, galimybė veikti skirtingais būdais, padeda siekti to paties tikslo kartu (pvz. vieni tekstą skaito, kiti klauso, treti iliustruoja, dar kiti dalinasi komentarais tarpusavyje). Mokiniai galėjo rinktis mokymosi būdus – taip buvo suteikta vienoda galimybė visiems mokiniams sėkmingai pasiekti rezultatą.
Lietuvių kalbos mokytoja Regina Bernotienė,
Matematikos mokytoja Genovaitė Šipkuvienė
Utenos Vyturių progimnazijoje spalio mėn. pamokose pradėtas taikyti naujas mokymosi būdas - Universalaus mokymosi dizainas.
Universalaus mokymosi dizaino pamokose vaikai mokosi patys, o mokytojas tik padeda jei vaikui prireikia pagalbos.
Pamokų metu moksleiviai pasirinktinai gauna patinkančią mokymosi medžiagą, gali rinktis kaip mokytis ir kaip atsiskaityti. UMD muzikos pamoka vyko 6a klasės moksleiviams, kurios metu vaikai galėjo mokytis pasirinktinai: žiūrėdami video pamoką (lietuvių - anglų kalbomis), žiūrėdami animaciją, mokytis iš parengtų elektroninių ar spausdintų skaidrių, vienas arba su draugu.
Mokėmės groti do mažorinę gamą pasirinktu instrumentu: pianinu, sintezatoriumi ar planšetiniu kompiuteriu.
Pirmo blyno sėkmė įkvėpė plėtoti šį metodą ir taikyti muzikos pamokose.
Muzikos mokytojas Linas Vaitiekėnas
2020 m. lapkričio mėn. 27 d. 8a klasės mokiniai dalyvavo lietuvių kalbos pamokoje, kurios metu buvo taikomos universalaus mokymosi dizaino strategijos. Kadangi morfologijos taisyklių mokymasis nėra pati džiaugsmingiausia veikla paaugliams, interesų sužadinimui pasitarnavo jau pats pamokos temos įvardijimas: „Teorija, brolau, sausa šaka, užtat gyvenimo vaisingas medis žydi“. Išsamiau paaiškinus žymaus vokiečių poeto citatą, pasidarė lengviau tinkamai siekti tikslo – morfologijos teorijos išmanymo. Mokiniams buvo pateiktos 25 taisyklės. Jie galėjo pasirinkti sau patinkančią ir atlikti vieną kūrybinį darbą: sukurti dvieilį, ketureilį, kalambūrą arba trumpą žaismingą pasakojimą, kurio herojai kalbos dalys ir jų požymiai. Po dešimties minučių vyko darbų pristatymas. Tapo aišku, kad kūrybingumas suaktyvina turimas bazines žinias. Pamokos pabaigoje mokiniai gavo mokymosi lygį atitinkančias namų darbų užduotis. Refleksija buvo atlikta panaudojus „Reflectus“ programėlę.
Lietuvių kalbos mokytoja Jolanta Snieganė
Laisvų darbo vietų nėra
VIRTUALI MOKYMOSI APLINKA
Utenos apskrities vyriausiojo policijos komisariato pareigūnai prašo TĖVŲ atkreipti dėmesį
.png){kind=small}
