Projektas „Auginkime kūrybiškumą“

Jungtinės Tautos balandžio 21-ąją paskelbė Pasauline kūrybiškumo ir inovacijų diena. Ši diena skirta didinti supratimą apie kūrybiškumo ir inovacijų vaidmenį, skatinti žmones ugdyti kūrybiškumą, mokytis kūrybiškai mąstyti, ieškoti nestandartinių sprendimų. Kūrybiškumas yra nestandartinis požiūris į gyvenimą, išskiriantis žmogų iš kitų. Be kūrybiškumo neįmanomi mokslo atradimai, inovacijos ir pažanga.

Mūsų mokyklos bendruomenė paminėjo šią dieną dalyvaudama projektinėje veikloje „Auginkime kūrybiškumą“. Vieniems mokiniams vyko su kūrybiškumu susietos veiklos, o kiti kartu su mokytojomis iš senų laikraščių, lankstinukų ir žurnalų kūrė meno kūrinius, pristatė juos savo klasėje. Originaliausi darbeliai džiugino mokyklos bendruomenę ir svečius mokyklos fojė. Šiuo projektu buvo siekiama padėti mokiniams atskleisti ir pajusti bendravimo ir kūrybos džiaugsmą, dar kartą priminti apie gamtos tausojimą, kuriant nuostabius meno kūrinius iš nebenaudojamų antrinių žaliavų.

Dėkojame mokytojoms ir mokiniams už dalyvavimą projekte.

Išvyka į Etnokosmologijos muziejų

Balandžio 23 dieną oro išdaigos nesutrukdė 7a ir 8a klasių mokiniams pažintinei kultūrinei veiklai per Alantos kalnelius riedėti į Etnokosmologijos muziejų. Muziejuje laukė netikėta staigmena - nutraukti elektros laidai, tad ekspromtu veiklos buvo keičiamos į meteoritų edukacinę veiklą, kur mokiniai galėjo paliesti tikrus meteoritus. Vėliau radijo stotelių pagalba mokėsi susisiekti vieni su kitais taip įveikdami užduotis.

Edukacija „Paukščių kaime“

Balandžio 23 dieną 1c ir 2c klasių mokiniai lankėsi „Paukščių kaime“.

Visus pasitiko svetingi šeimininkai, kurie papasakojo įdomių istorijų apie paukščius ir kitus savo sodyboje gyvenančius gyvūnus. Vėliau pradinukai kartu su šeimininkais ant laužo kepė „pirato akį“, vaišinosi žolelių arbata. Aukštaitiškoje pirkioje žąsies plunksna rašė laiškus Laimės paukštei. O tuomet leidosi apžiūrėti visą ūkį.

Mokinius sužavėjo sodybos gyvūnų ir paukščių įvairovė: įvairios vištos, gaidžiai, antys, gulbės, stručiai, alpakos, ožiai, asilas, pelėdos, fazanai, papūgos, kiškiai ir kt. Smagu, kad vaikai mažesnius gyvūnėlius galėjo ne tik apžiūrėti, bet ir pamaitinti, paglostyti, palaikyti ant rankų. Šeimininkė Laima apie kiekvieną iš savo augintinių turėjo įdomų, juokingą pasakojimą.

Vaikų nuotaikos ir smalsumo nesumažino iškrėstos gamtos išdaigos. Visi grįžo linksmi ir kupini puikių įspūdžių.

4-8 klasių mokinių kūrybinių darbų paroda „Mano žirgas“